因人而宜，其实宝宝小时候对妈妈就是有依恋的，不要太过紧张。宝宝在4岁左右时分床睡就可以，我同事家宝宝是上了幼儿园，她妈妈让她自己去做个调查，问问同学是自己睡还是和大人睡的，结果大多数同学都自己睡了，于是她也就自己睡了，所以我们不要太紧张，孩子长大了会自然而然自己睡的，不要太溺爱就行了。

小儿睡眠中常有从恶梦中惊醒的现象，各种年龄期的儿童都可发生，但以学龄前期4～6岁为多见，小儿做恶梦，精神因素是最为重要的原因。此外，卧室闷热、被褥过厚、过重，晚饭过饱或进食太少、发热生病、身体不适等也可诱发恶梦的形成。避免孩子做恶梦，最重要的是为孩子营造一个宽松、愉悦、和谐、有规律的生活环境。白天，尤其是晚饭后，睡觉前要避免孩子有过分兴奋或刺激的活动，尤其禁忌看凶杀、战争、枪击等恐怖的电视。晚饭后听轻音乐等安静愉快的活动，少做奔跑剧烈、高声大喊的游戏。

孩子拉不出就一直坐在便盆上，其实这对孩子非常不利，孩子会发生脱肛。脱肛是直肠或直肠黏膜脱出肛外的一种病症。多见于体质差的小儿，起于大便时肛门脱垂，久了回缩就发生困难需要用手托回。因为婴儿骶骨的弯度尚未形成，骶骨和尾骨几乎是平的，此时直肠和肛管处于一条直线上，如果施加腹部压力，力量就由直肠传至肛管，形成一个外推力。而且宝宝的肛门括约肌和提肛肌的肌张力不足，直肠肛管周围的支持组织又比较松驰，如久坐便盆，对直肠长期施加压力，就容易脱肛。

儿童上学的年龄，国家教育部是有规定的，这是根据宝宝的生理和心理发展的特点而定的。提前上学的孩子对上课、做作业感兴趣的比较少，不满学龄的儿童在生理和心理上都不如学龄儿童成熟。由于年龄小，大脑的兴奋和抑制机能还不够完善，调节、控制自己行为的能力差，很难坚持坐40分钟上完一节课，并承担正常的学习任务。由于心理发育不成熟，过早上学的孩子不能很快地进入小学生的角色，难免常常遭到老师的批评，导致孩子自信心受损，并产生挫折感。由此而形成的胆怯、自卑、厌学，这将会对孩子的发展带来不良影响。

爸爸妈妈的脾气性格很容易就成为了宝宝的潜意识里模仿的对象，有时候你们柔和的容忍他了，慢慢他也就学会了容忍。但这不是一天两天的事，要有耐心。虽然有先天的因素，可是后天的环境有更长久的影响，为了宝宝先改自己。对宝宝的爱要经常挂在嘴边，从宝宝的角度理解宝宝犯的错误，告诉他你的建议，让他自己选择，如果失败了宝宝会自己知道错了。放大宝宝的优点、多在外人面前表扬他，和他单独相处的时候，谈谈自己小时候的事，自己犯的错误，给他一些建议。

一旦宝宝的脾气爆发，就很难跟他讲道理。如果你觉得宝宝发脾气时令你难堪，最好的办法就是尽快带宝宝离开。在这时候，爸爸妈妈的严厉呵斥或惩罚是不能让宝宝平静下来的，反而会让自己更愤怒、更尴尬。 妈妈要尽量保持冷静。你可以拥抱宝宝，爱抚宝宝，并且告诉他：“妈妈是爱你的，但这个要求妈妈不能满足你。”同时向他解释不能满足他的原因。妈妈也可以采取转移注意力的办法，来缓解宝宝爆发的脾气。

对于这么大的宝宝，逆反心理比较强，而且他会用语言来找借口，让爸爸妈妈不知道怎么应付，这就要平时爸爸妈妈说到做到，而且以身作则，这样才能说服你家宝宝。如果爸爸妈妈发现宝宝做错了事情，而且很严重，爸爸妈妈必须做出果断的处理，要讲道理，让宝宝知道这件事情是真的做错了，下不为例，当宝宝通过各种方法不理会或者根本不在意爸爸妈妈时，这个时候爸爸妈妈就要采取行动，让宝宝知道事情的严重性，爸爸妈妈做事情要有原则性，宝宝就是一棵小树，需要我们爸爸妈妈的呵护，也需要爸爸妈妈不断的修理剪枝，那样小树才会越来越强壮，越来越笔直。

先帮宝宝规划出由他负责的范围，可利用家中现成的大盒子收纳玩具、图书等，让他知道每样东西也都有归属的家。可在盒子上做些标记使宝宝容易记得什么东西放在哪里，如贴上照片、剪贴图片或画出玩具的形状。每个宝宝都有强烈的好奇心，如果宝宝对书籍有兴趣，可以让他收拾书房，或指导他将书分类放好，这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外，爸爸妈妈可陪宝宝一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加家务情趣。

妈妈要注意了解宝宝任性的原因，在批评宝宝的时候，就事论事地告诉他这次错在哪里，而不要不明原因地教育宝宝“不能任性”“你这样做不对”，或是全盘否定宝宝，否则，只会加重宝宝的逆反心理，使任性更加难以纠正。宝宝的任性表现千差万别，所以解决任性的方法也要因人、因时、因事加以实施。但是不要一味的打骂，那会加重宝宝的任性行为。

从一点一滴的小事上，逐渐战胜自己，并坚持到底，就能使自己成为一个有毅力的人。妈妈要提醒宝宝克服自己身上的不良习惯，比如懒散、贪玩和畏难思想，要时刻提醒自己该起床了，该做什么了。给宝宝制定一个目标，让宝宝努力去做，并记下每天的点滴进步，在感到进步很大时自己慰劳一下宝宝。